“健身区地砖雨后湿滑，老人容易绊倒，建议加装防滑垫。”

“废弃花池别再荒着，我和同学一起认养，改造成社区共享花境。”

8月31日下午，西城区月坛街道汽南社区议事厅里，20名高年级小学生刚交完一场“毕业汇报”。一个多月前，他们还只是放学路过楼门的孩子；此刻，手握荣誉证书，身后是6处由自己发现、设计、动手改出来的社区边角空间——长廊变“彩虹花境”，地下通道亮起防撞灯，尽头多出一个图书漂流角。

这不是一次暑期社会实践的“热闹收场”，而是月坛街道把青少年正式嵌入“大家的事大家商量着办”分层协商体系的一次制度化落地。

汽南、汽北社区，建成于20世纪50年代。楼间夹缝、闲置花池、斑驳长廊、地下室出口……这些成人眼里“不好用又不好拆”的社区边角，是孩子们口中的“宝藏地图”。

街道没有走“社区提方案、居民鼓鼓掌”的老路，而是搭起校园议事厅——社区花园议事厅——街道社区建设办公室三级闭环：社区联合北京第二实验小学白云路分校、育民小学，以班级为单位宣传动员，学生带家长“翻盆倒罐”、认养花池，“小手拉大手”，把爱国卫生运动做成家校社共治的开学前第一课。

手绘方案在社区花园议事厅路演，老党员、楼门长、居民代表现场投票定稿。

街道社区建设办公室统筹规划，综合行政执法队、绿化等部门一周内反馈落地路径，做到“提事有回音、做事有痕迹”。

教师、家长、社区工作者、物业统一退到“导师席”——只管安全、只答疑、不替孩子拿主意。8月19日首场议事培训，8月24日方案路演，8月25日居民票决，8月26日至27日小铲子、手套、环保漆齐上阵。一个多月，31条治理提案，12条“金点子”直接进社区微更新心愿清单。

城市宜居品质，变成修补松动地砖；民生福祉，变成无障碍坡道防滑处理；文化魅力，变成学生手绘的红墙主题墙绘与节气彩绘；而基层协商改革，则沉淀进这套少年议事流程本身。

“红墙意识，对孩子来说不是一句口号，而是通过跳房子方格、认养木牌上自己写的班级名字、那块手抄的文明公约板的具体体现。”项目执行方负责人说。

在西城区委社会工作部的指导下，街道以党建带团建、队建，把青少年从“被服务者”变为“社区治理合伙人”。孩子们在“翻盆倒罐”中懂了公共卫生责任，在投票定方案中懂了公共议事规则，在刷出一面墙绘后懂了“美好家园是我们一笔笔画出来的”。正确的人生观、价值观，就长在这些沾着颜料与泥土的下午里扎根发芽。

“成人巡查看大面，孩子蹲下来看细节。碎玻璃、模糊标识、绊脚的管道，恰恰是精细化治理最该补的缝。”月坛街道社区建设办公室相关负责人表示，首届少年议事团不是一次活动，而是分层协商体系的固定一环。

更关键的是“收官不散场”：线下，青少年议事会在两个社区按月常态化开讲；线上，“少年议事”专属板块同步运行——建议提交、进度可查、积分可兑非遗体验与公益实践岗位，让参与不靠一时热情，靠机制续上；机制上，汽南、汽北两个社区已与周边学校固化“家校社联动清单”，志愿服务、微更新、防蚊灭蚊、垃圾分类积分兑换，都成为青少年寒暑假实践和社区治理案例的双重载体。

基层治理的“人民城市”，既要有成人扛得住的框架，也要有孩子蹲得下的视角。下一步，月坛街道将在26个社区持续擦亮“红墙少年·议事‘童’行”品牌，完善“少年提事——多元共商——落地反馈”闭环，推动“一米高度看社区”从试点走向常态。

中央城市工作会议提出“建设和谐宜居、富有活力的现代化城市”。在月坛，这份活力，正由一群刚换下校服，还沾着颜料的小小主人翁，一笔一笔，画进街巷的细微处。

红墙无言，少年有声。城市治理的下一程，孩子们可以同题共答！