2021年9月28日上午，西城区小学“双减”工作教学研讨会在西城区教科院礼堂召开。西城区教育研修学院祁建新副院长、小学部王爱军主任、吉星副主任，西城区教科院课程与教材中心谭琳副主任出席会议。全区小学教学主管干部参加会议，本次会议由小教科科长李雪峰主持。大会主要包括四项议程：解读本学期教学重点工作、分组讨论、大会总结交流、领导讲话。

会上，李静副科长围绕“共识思想 优化管理 提升质量”，从“规范教学秩序，回归教育原点”“优化教学管理，促进提质增效”两方面探讨了“双减”背景下的教学管理改进。有关“规范教学秩序”方面，从三个方面展开解读：整体规划、规范课程管理；聚焦课堂、提高教学质量；注重过程、加强常规管理。围绕“优化教学管理”方面，从落实作业管理制度、加强学业评价研究、做好课业辅导工作三个方面进行了解读。

在“双减”工作背景下，此次教学干部会创新活动方式，采取小组讨论的形式，围绕“双减”改革重点、难点，划分四个讨论小组，分别是：课程建设、作业管理、教学评价、课业辅导。各校教学干部在研讨中结合主题内容畅所欲言、相互交流，碰撞启发，并且分别将小组内各学校的经验做法和特色亮点工作进行提炼、汇总，形成小组汇报内容。

在大会总结环节，各组的汇报人进行大会交流，不仅使大家进一步提升思想认识，同时更加明晰接下来工作的思路和路径。随后，小教科李雪峰科长讲话，他结合当前“双减”工作的新形势，梳理了近期相关政策文件，要求学校形成“双减”工作氛围、建立工作机制、抓住“规范教育教学秩序”“抓实课后服务工作”“落实五项管理规定”等工作重点，主动作为，积极探索实践，促进校内提质增效。

最后，西城区研修学院祁建新副院长做大会总结发言。首先，他对于会议及时、适时、高效的开展表示肯定，提出“双减”背景下要做好三抓“抓联系、抓转化、抓提升”，要在“精、细、新、实、活”上下功夫，同时提出3个研究建议：加强课内教学和课后服务关系的研究；加强推进优质、精品化课后服务设计的研究；加强评价标准的研究。

后续，西城区教育系统将围绕“回归、重塑、校正、变革”开展“双减”工作大讨论，进一步共识思想，务实行动，不断推动“双减”要求落地见效，为学生健康快乐成长护航。