根据市教委《关于修订<北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法>的通知》（京教德[2009]2号）文件精神，市教委将继续开展2023-2024学年度北京市小学阶段市级“三好学生”、“先进班集体”评选工作。现将市、区级评选有关事项通知如下：

一、参评名额

已按照市教委相关文件规定，根据教委规划科所提供的基础数据进行核算，已将六年级市级三好生名额下发各学校，区级三好生的名额按照六年级学生数的5%比例进行评选。区级先进班集体按照全校班级数的5%比例进行评选，市级“先进班集体”按全区班级总数的1%比例进行评选。市级“先进班集体”由各个学校自主申报，根据材料内容确定入围班集体。

二、市级评选条件

（一）小学市级“三好学生”评选条件

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，自觉践行社会主义核心价值观。带头遵守《中小学生守则（2015年修订）》《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》。积极参加校内外综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。学习兴趣广泛，养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。身心健康，开朗乐群、不怕困难。具有良好的体育锻炼习惯，坚持每天锻炼一小时，体育课成绩优良。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。积极参加校内外艺术活动，参与中华优秀文化艺术活动。热爱劳动，乐于参与各项劳动实践，主动承担力所能及的家务劳动。

（二）市级“先进班集体”评选条件

班级同学言行文明礼貌，遵纪守法，自觉遵守《中小学生守则（2015年修订）》《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》和学校各项规章制度。班级有正确的努力目标和舆论导向，班委会、团支部、中队委在班级工作中起到核心作用，有较强的自我管理能力，有较强的集体凝聚力，形成民主、团结和奋发向上的良好班风。积极参加学校开展的各类活动，并在活动中表现出良好的道德风尚，具有较好的组织纪律性，起到示范作用。积极开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，班级文化建设、育人活动有特色，学生个性特长得到健康发展。班级家委会工作规范，定期开展家访沟通，家校关系和谐融洽，协同育人工作细致到位。

 

三、工作安排

时 间	内 容	备注
12月22日 （周五）	小教科下发市区三好生和优秀班集体的评选通知，以及六年级市级三好生名额
3月4日 （周一）	2024年全区德育干部工作部署会，传达市教委市级三好生和优秀班集体的评选办法。明确评审要求、严格规范程序、自查风险评估。今年要求中层以上干部必须进班监督评审全过程。	全区 各小学
3月8日 （周五）前	各校完成六年级市区三好生候选人的摸底、排查、评估工作，完善修改本年度市区三好生、先进班集体的评选方案，上行政会讨论通过。因疫情的特殊原因，今年要求所有学校根据实际情况修改评选方案上传至小教科平台“材料”相应列表中备案。	全区 各小学
3月15日 （周五）前	学校完成六年级市级“三好学生”评选工作的资格审查评选工作，需调整名额的学校请书面申请盖章报小教科	增减名额均要说明情况
3月11日 （周一）	学校评选区级“三好学生”和先进班集体
3月13日（周三）至15日（周五）	校内公示区级“三好学生”推荐名单	全区 统一
3月18日 （周一）	学校评选市级“三好学生”、申报市级先进班集体
3月20日（周三）至22日（周五）	校内公示市级“三好学生”推荐名单	全区 统一
3月26日 （周二）	开始填写北京市小学三好学生登记表 （公示期未满不得提前填写表格）	钢笔 填写
3月29日 （周五）	▲全天在区教委进行六年级市、区级“三好学生”审批，由主管干部亲自办理，带齐6种表格2份材料（一律用A4纸打印）： ①区级三好学生名册（附件1，纸介，一式两份） ②区级先进班集体名册（附件2，纸介，一式两份） ③市级三好学生登记表（附件3，纸介，一式一份） ④市级三好学生名册（附件4，纸介，一式两份） 市先进班集体申报材料于3月25日下班前电子版原路径交回 27日下班前科室反馈当选班集体后填写登记表及名册 ⑤市级先进班集体登记表（附件5，纸介，一式一份） ⑥市级先进班集体名册（附件6，纸介，一式两份） ⑦申报市三好学生个人事迹材料（纸介，一份） ⑧申报市先进集体的班级事迹材料（纸介，一份） ▲市区评优的所有上交材料的电子版请在公示结束后，及时将上交文件压缩打包上传至小教科平台“材料”相应列表中。（注意文件名称逐一备注清晰） ▲时间安排： 上午8:30-11:30： 北区各小学 下午1:30-4:30：  南区各小学	审批 地点 在教 委南 楼小 教科 四层 中厅

 

注意事项：

1.        电子版表格请使用今年小教科平台下发的表格，请对照样表中标红的内容填写正式表格。请勿擅自改变表格宽度和高度、擅自增加或减少页数，所有登记表请用A4纸双面打印。

2.        市级三好生登记表请用钢笔或签字笔填写。

3.        如有基础数据变化而影响分配名额的变动，请电话沟通后科里备注再自行更改名额。

4.        如在市三好评选过程中出现平票等现象需要增减名额，请先电话沟通，科里同意后交纸质版申请书（盖章备案）。

5.        申报区级先进班集体，需要符合评选程序：班主任依据评选条件自荐，学校组织参评班级的班主任进行陈述，经校行政会讨论，择优推荐候选班级。

6.        申报市级先进班集体的学校，需要符合申报班级曾获得过区级先进班集体荣誉称号的基础上，方可申报市先进班集体的荣誉称号。市区级优秀班集体不可在同一年内同时申报。请认真、客观、真实地撰写事迹材料，学校盖章。审核当天一并上交。

7.        申报市级“三好学生”评选条件。需要符合学科学年总评成绩优良。体育课成绩优良。特别提示残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

三、工作要求

（一）严格执行文件要求

各校要高度重视市级三好学生评选工作，要组织班主任认真学习和准确把握文件精神，结合实际制定本校市级三好学生、先进班集体评选工作的实施方案，明确工作要求。各校要将市级三好学生的评选条件、评选程序在参评年级师生中进行广泛宣讲，周知到每一位教师、每一位学生、每一位家长。

（二）充分发挥激励作用

各校要充分调动学生主动参与，发挥评选工作的导向作用。要通过评选活动，引导学生厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。各学校要通过学生喜闻乐见的形式大力宣传市级三好学生、先进班集体的典型事迹，引导学生学习身边榜样，争做三好学生，立志成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）确保评选规范有序

小学市区级三好学生、先进班集体的评选要坚持公开、公平、公正的原则，依据有关文件要求严格执行评选工作程序。小教科将加大对学校评选工作的监督检查力度，对违反程序与弄虚作假者依据相关规定严肃处理。同时，各校要妥善处理家长及有关方面的来电来访，发现问题及时解决处理，化解矛盾。